МОУ Октябрьский сельский лицей

   За время участия в программе в лицее создан Центр формирования цифровых и гуманитарных компетенций «Точка роста», где учащиеся имеют возможность заниматься в проектно-исследовательских лабораториях, творческих студиях по направлениям: «Технология», «Информатика», «ОБЖ».

Работают STA-студии:

• «Загадки природы»
• «Мыльная опера»
• «Лаборатория кота Шрёдингера»
• «Нанобионика: Эффект лотоса»
• «Кристаллы для начинающих»

Создаются условия для имитации реального опыта во всех сферах жизнедеятельности человека.

Вводятся обучающие курсы:

• начальное общее образование

• «Мой мир»
• «Обо мне и для меня»;
• «Финансовая грамотность»

• основное и среднее общее образование

• «Развитие личностного потенциала»;
• «Развитие soft skills школьников с использованием модулей STA- студии»
• «Финансовая грамотность и основы предпринимательства»

Для этого используется:

• Учебно-методический комплект «Школа возможностей» (выделенный курс – УМК СЭР для дошкольников и младших школьников; УМК развития ЛП подростков)
• Технология создания уроков «4К» (интеграция в предметное преподавание – методические рекомендации для администрации и педагогов общеобразовательных организаций; сборник педагогических техник) и мониторинг 4К
• Навигатор по образовательным продуктам
• Настольная игра «Путь в будущее» (для подростков)
• Онлайн-гид «4 сезона» (для подростков)
• Игровой комплект «Палитра эмоций»
• Мобильное приложение «Выбор» (для подростков)
• Каталог художественной литературы по СЭР и развитию ЛП
• Семейный календарь
• Оценка ESP

   Лицей имеет свою символику: эмблему, издается лицейская газета, ведется лицейский сайт. Лицейская организационная культура разумно сочетает в себе черты семейной и инновационной. Игонина Е.М., директор лицея.

   Веду уроки информатики в 10 классе (технологический профиль) познакомились и онлайн-гидом «4 сезона» (Создаем чат-бот). Учащиеся заинтересовались. Один ученик изучил все 10 этапов. В результате значительно продвинулся в освоении языка программирования Python. Во время уроков оказывает помощь в освоении языка другим ребятам. И продолжает изучение языка дальше. Истакова Л.А., учитель.

   На переменах предложила ученикам 5 класса познакомиться с игровым комплектом «Палитра эмоций». Ребята заинтересовались. Самостоятельно изучили правила игры. В группах тренируются распознавать эмоций на карточках, соотносят эмоции реальных фотографий со стилизованными изображениями эмоций. Дронова Е.П., учитель.