МБОУ«Лицей №8»

   В процессе занятий по методикам СЭР и 4К формируются компетенции критического и креативного мышления, коммуникации и кооперации. Данные компетенции активно внедряются в учебный процесс и имеют положительное влияние. Занятия проходят творчески, оживленно, увлекательно, так как в центре задачи урока лежит мини-проект: создать свою сказку, сочинить басню или стихотворение. В основном занятия проходят в группах с привлечением компьютерных технологий.

   Таким образом, занятия по данным методикам программы учит детей мыслить творчески, работать в команде, распознавать эмоции окружающих и управлять своими, а также ориентироваться в потоках информации. Отзыв Любезновой Юлии Викторовны, учителя русского языка и литературы.‍

   Знания, полученные мной в процессе обучения по программе «Вклад в будущее», применимы в различных областях моей педагогической деятельности. Как социальный педагог я обращаю внимание на формирование индивидуальной траектории социализации каждого ребенка, реализацию социально-эмоциональной компетенции учащихся.

   В качестве примера могу привести работу над сборником «Почетная Вахта Памяти. Страницы истории лицея №8»,  в создании которого приняли участие ребята, несшие службу на Посту №1, их родители, поделившиеся информацией из семейных архивов, учителя школы, в разные годы стоявшие на Посту, учащиеся начальных классов, предоставившие свои иллюстрации, команда старшеклассников, осуществлявших графический дизайн, пресс-служба сводного отряда юнармии, представители Музея Юнг Дворца им. Чкалова.

   В процессе работы над проектом участниками были проявлены компетенции: коммуникация, креативность, критическое мышление, кооперация. Могу с уверенностью сказать, что реализация данного проекта способствовала формированию личностной, профессиональной и социальной успешности ребят в условиях благоприятной личностно-развивающей образовательной среды. Отзыв Лисиченко Оксаны Владимировны, социального педагога и учителя английского языка.