МБДОУ Центр развития ребенка - «Детский сад №239»

г. Барнаул
http://ds239.inkaut.ru/
Дата запуска программы
14.12.19
Страница образовательной организации ещё не заполнена.
Если вы представитель и хотите помочь это исправить — напишите на электронную почту оргкомитета выставки: ppk@vbudushee.ru

Проект формирования личностно-развивающей образовательной среды пролицея

Развитие личностного потенциала педагогов для формирования бесконфликтной образовательной среды (2019-2022гг.)

Участники программы

Старшие воспитатели:

Асанова Дарья Юрьевна

Яковлева Наталья Алексеевна

Воспитатели:

Ефремова Елена Александровна

Ларикова Татьяна Евгеньевна

Заведующий:

Леонова Алла Викторовна

Музыкальный руководитель:

Макрушина Надежда Валентиновна

Инструктор по физической культуре:

Часовских Наталья Владимировна

Отзывы участников программы

   Основной целью реализации проекта образовательной организации является формирование умений эффективного поведения педагогов по урегулированию конфликтов в системе дошкольного образования. В настоящее время в реализации проекта задействованы все участники образовательного процесса. Мероприятия с детьми, направленные на установление позитивных межличностных отношений реализуются посредством педагогических проектов. Занятия с детьми старшего дошкольного возраста по социально – эмоциональному развитию проводятся в соответствии с циклограммой воспитательно – образовательной работы и перспективно- тематическим планированием во второй половине дня. Огромным преимуществом работы в данном направлении стало, что дети знакомятся с миром эмоций человека в игровой форме. Интересные задания позволяют расширить эмоциональный словарь дошкольников.

  Опытные педагоги создают условия для развития понимания эмоциональной обусловленности поведения и причин возникновения эмоций. Педагоги, реализующие данные проекты положительно отзываются о разработанном пособии для дошкольников «Обо мне и для меня», отмечают, что цикл занятий из данного пособия важный и нужный, дает возможность высказывать мысли детям, описывать ощущения и эмоции, а разыгрывание ситуаций способствует развитию умения видеть ситуацию с точки зрения другого человека. Цикл занятий предполагает не только работу в детском саду, но и домашние задания, направленные на взаимодействие с семьями воспитанников. Родители воспитанников положительно отзываются о принятии участия в данном проекте, и отмечают, что дети с удовольствием выполняют домашние задания, а совместное их выполнение помогает родителям и детям узнавать другу друга с другой стороны.

  В рамках реализации данного проекта детский сад заключил договор о сотрудничестве с городским психолого – педагогическим центром «Потенциал», с целью взаимодействия педагогов ДОУ с психологом данного центра. В результате сотрудничества с данным центром в ДОУ осуществляются семинары – практикумы, на которых педагоги повышают профессиональную компетенцию по урегулированию конфликтных ситуаций. Таким образом, задачи поставленные организацией вначале пути реализуются в полном объеме и достаточно успешно. С уважением, участники программы.